使命宣言
康考迪亚大学欧文分校的医疗管理硕士(MHA)课程旨在教育和培养学生成为当地和全国范围内医疗服务行业的生产性领导. 关注早期的野心家, 该计划提供了知识和实践技能的坚实基础, 与创新的学习机会相结合，这些机会经过卫生服务界经验伙伴关系的检验和加强. MHA计划教导新的专业人士应用基于道德的领导原则和项目管理技能作为基督教重视的领导者. 毕业生可以迈出领导角色的第一步, 或者在他们目前在医疗保健行业的地位上有所提升.
愿景声明
康考迪亚大学欧文分校的医疗管理硕士课程力求进步, 有关, 灵活的, 并被社区公认为医疗保健管理的领导者. 通过协作和创新, 我们的教师, 工作人员, 学生, 校友, 大学合作伙伴将帮助影响医疗保健行业各个部门的未来医疗保健环境.
值语句
康考迪亚大学欧文分校医疗管理硕士(MHA)课程的以下核心价值观贯穿于我们的课程和项目活动中.
项目学习成果和能力
沟通与关系管理
表现出清晰简洁的沟通能力, 建立和维护关系, 并促进与医疗保健环境中的个人和团体的建设性互动.
能力:
- 建立合作关系
- 沟通组织使命、愿景、目标和优先事项
- 使用事实数据来制作和提供可信和可理解的报告
- 促进团队动态，过程，会议和讨论
领导
表现出激发个人和组织卓越的能力, 创建一个共同的愿景，并成功地管理变革，以实现组织的战略目标和成功的绩效.
能力:
- 运用领导理论和情境应用
- 创造一个鼓励团队合作的组织氛围
- 创建重视和支持多样性的组织文化
- 建立令人信服的组织愿景和目标
- 促进和管理变革
专业
证明个人和组织的行为符合道德和专业标准，包括对患者和社区的责任, 面向服务, 以及终身学习和进步的承诺.
能力:
- 运用组织的商业道德和个人道德
- 运用专业标准和道德行为准则
- 获取并保持最新的专业知识体系
- 参与社区服务
医疗环境知识
展示对医疗保健系统和医疗保健管理人员和提供者工作环境的理解.
能力:
- 区分医疗保健和医学术语
- 解释连续护理过程中的医疗保健水平
- 区分医疗保健部门
- 检查劳动力问题
- 重视病人的观点.g.、文化差异、期望)
- 评估医疗保健趋势
业务技能与知识
整合学术研究, 批判性思维, 分析, 解决问题, 以及主动处理医疗保健环境中的机遇和问题的业务原则.
能力:
- 展示批判性思维和分析能力
- 从各种来源寻求信息
- 运用财务管理和分析原理
- 确定人力资源的潜在影响和后果
- 解释和整合联邦，州和地方的法律法规
- 应用战略规划流程的开发和实施
- 演示营销计划的制定
- 运用风险管理原则和程序
- 描述质量改进理论和框架
- 运用数据分析，包括操作，理解和解释数据的能力
完成程度 & 毕业率
在示范项目的学习成果和能力, MHA计划提供了以下过去学年的完成率和毕业后90天内就业的学生百分比. CAHME每年收集的其他结果数据可在网站上找到 CAHME 认证 程序 页面.
毕业率
学年
传入的类 |
新入学的
学生 |
保留率* |
毕业率* * |
| 2018 - 2019 |
11 |
100% |
90.9% |
| 2019 – 2020 |
13 |
100% |
92.3% |
| 2020 - 2021 |
32 |
100% |
93.8% |
| 2021 - 2022 |
19 |
89% |
76.5% |
| 2022 - 2023 |
35 |
95% |
TBD |
| 2023 - 2024 |
38 |
100% |
TBD |
| 毕业班级 |
毕业生中在职或在职的百分比
的90天内
毕业 |
| 2020 - 2021 |
100% |
| 2021 - 2022 |
85% |
| 2022 - 2023 |
97% |
*在第一学期之后继续注册的学生
**在规定时间内完成学位
就业率
在2022-2023届毕业生中，97%的人要么已经在医疗保健行业就业，要么在毕业后90天内在医疗保健行业找到了工作.
(资料来源:《菲律宾十大网赌网站》)